Исаханова Гульназ Маликовна Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Сабақ : Қазақ тілі, информатика

Мектеп:  «№ 46 орта мектебі» КММ

Күні: 23.01.19 

Мұғалімдері:  Г.Исаханова, Н.Сағатбекова

Сынып: 7 «А»

Қатысқан оқушылар  саны:  15

Қатыспағандар:0

Бөлім атауы

Ғаламтор және әлеуметтік желілер

Сабақтың тақырыбы:

Әлеуметтік желі – ең үлкен ғаламтор тақырыбы бойынша модельге негізделген шығармашылық «Бестік диктанты» 

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

7.3.3.1-мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба)түрінде берілген процесті сипаттап жазу.

Сабақ мақсаты:

• әлеуметтік, графикалық мәтін туралы түсінік қалыптасады; 
• мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтінді сипаттап жазады; 
• өз бетімен алған білімді шығармашылық деңгейге жеткізеді; 
• ағылшын тілін сабақта қолдана алады;
• әлеуметтік желінің түрлері және даму тарихы

Ресурстар 

АКТ құралы, графикалық мәтін, сызба, ғаламтор, әлеуметтік желілер

Бағалау критерийлері:

әлеуметтік, графикалық мәтін туралы түсінеді;  мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтінді сипаттап жазады; алған білімді шығармашылық деңгейге жеткізеді;

ағылшын тілін сабақта қолданады

Дескриптор

тақырыпты болжай алады, өз мақсаттарын айқындай біледі;

негізгі ақпаратты айқындай алады, әлеуметтік, графикалық мәтін туралы түсіне алады;  

пікір білдіре біледі;

тілдік нормаларды сақтай отырып, өз ойын еркін жеткізе алады;

мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтінді сипаттап жаза біледі; 

ережені қолдана отырып, сауатты жаза біледі; 

алған білімді шығармашылық деңгейге жеткізе біледі;

ағылшын тілін сабақта қолдана алады;

информатика пәнімен тақырыпты байланыстыра алады;

Ойлау дағдыларының деңгейі

 Білу, түсіну,  қолдану, анализ, синтез, бағалау, кері байланыс

Тілдік мақсаттар:

Әлеуметтік желі, ғаламтор ресурстары, қарым-қатынас құралы, графикалық мәтін, таңбалы тастар, отарлау кезеңі, түркі дәуірі, хандық дәуір

Құндылықтарды дарыту

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, информатика

АКТ қолдану дағдылары

Презентация, слайд, көмек-нұсқа

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

 Сабақтың басы

5 мин

Сабақтың тақырыбы, мақсаты, бағалау критерийі айтылады.

-Ереже қайталау;

-Ғаламторсыз мақсатқа жетуге бола ма? Пікір жазу;

-Мақсатты келер шақты қолдану;

-Сабақ мақсаты –оқушы мақсаты

Сабақтың ортасы

20 мин.

І кезең.

Информатика пәні бойынша түсінік қалыптастыру

 - Тақырып айқындау (әлеуметтік желілердің суреттері арқылы);

 - Әлеуметтік желі туралы түсінік беру

ІІ. Ж. Сәйкестендіру, өсу жолын көрсету 

Түркі дәуірі, хандық дәуірдегі, отарлау кезіндегі, ХХІ ғ. әлеуметтік желілер

ІІ кезең.

Бестік диктанты 

Мәтін: графикалық

Сөз

Сөйлем

Сұрақ

Жауап

Мәтін

Дескриптор:

• Қарапайым диктанттан ерекшелігін ажыратады;
• Графикалық мәтінді басшылыққа ала отырып, диктант жазады;
• Мәтінді өз беттерімен жазады;
• Сөйлемдерін талдайды, бірін-бірі тексереді,
• Бірін-бірі бағалайды;
• Жазған мәтінінен бір сөйлемді мақсатты келер шаққа айналдырады

Сабақтың соңы

3 мин

Үйге тапсырма:

Барлық оқушылар орындай алады: «Әлеуметтік желімен жұмыс жасау ережесі» Ереже құру; 

Көпшілік оқушылар орындай алады: «Әлеуметтік желінің пайдасы мен зияны» АКТ құралдары көмегімен модель жасау;

Кейбір оқушылар орындайды: жасаған моделдерін қорғау

Кері байланыс:

«Өрмекші торы» әдісі

Бүгінгі сабақ несімен ерекше болды?

Несімен ұнады?

Өзіңе не алдың?