Сатенбаева Дамира Бекетовна Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі «Педагог-зерттеуші» Еңбек өтілі – 18 жыл Ашық сабақ   жоспары Бөлімнің атауы:  Абайды оқы, таңырқа! Мектеп: «№46 орта мектебі» КММ Күні:   28 .11. 201 9 Мұғалімдердің аты-жөні: Сатенбаева Дамира Бекетовна Сынып:  5-«А»  Пәні: қазақ әдебиеті Қатысқандар:  Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы Өткізілу формасы TeamTeaching  –  командалық оқыту Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары  (оқу бағдарламасына сілтеме) 6.1.2.1 әдеби

Елшибаева Лаура Бакытовна Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі «Педагог-зерттеуші» Еңбек өтілі – 22 жыл ШҚО Өскемен қаласы Білім бөлімінің нұсқаулығымен «№46 орта мектебі» Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Елшибаева Л.Б. Ұйымдастыруымен «  ЛАТЫН ӘЛІПБИІНЕ КЕЗЕҢ КЕЗЕҢМЕН КӨШУ ЖОСПАРЫНЫҢ ІСКЕ АСЫРЫЛУЫ » тақырыбында өткен қалалық деңгейдегі  ҚАЗАҚ, АРАЛАС МЕКТЕПТЕРДІҢ ҚАЗАҚ, ОРЫС, АҒЫЛШЫН ТІЛДЕРІНІҢ ПӘН МҰҒАЛІМДЕРІНЕ АРНАЛҒАН СЕМИНАР жоспары  ТАҚЫРЫБЫ:  ЛАТЫН ӘЛІПБИІНЕ КЕЗЕҢ КЕЗЕҢМЕН КӨШУ

Исаханова Гульназ Маликовна Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі «Педагог-зерттеуші» Еңбек өтілі – 16 жыл ШҚО, «Шығыс» өңірлік орталығының ұйымдастыруымен 23.01.2019 жылы  облыс көлемінде өткен мектеп директорларының семинар конференциясында 7-сыныпқа арналған  «Әлеуметтік желі – ең үлкен ғаламтор тақырыбы бойынша модельге негізделген шығармашылық «Бестік диктанты» тақырыбында информатика пәнімен кіріктірілген  «Шеберлік сағатының» жоспары Сабақ : Қазақ тілі, информатика Мектеп:  «№ 46 орта

Шығыс Қазақстан облысы Өскемен қаласы әкімдігі «№ 46 орта мектебі» КММ Көркем еңбек пәнінің мұғалімі Чабиева Гаухар Сабырбековна «КӨРКЕМ ЕҢБЕК» ПӘНІ БОЙЫНША ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ  БАҒАЛАУДЫҢ ТИІМДІ ҚОЛДАНЫЛУЫ Еңбек тәрбиесі барлық тәрбиенің қайнар көзі. Жас жеткіншектерді еңбекке баулымай оларды тәрбиелеуде жақсы нәтижеге қол жеткізу мүмкін емес екенін XIX ғ. әйгілі педагогтар И.Песталоцци, Р.Оуэн, К.Д.Ушинскийлер дәлелдеген. Ал қазіргі таңдағы бастауыш және негізгі мектептің мазмұнын жаңарту ясында

   Бастауыш сынып мұғалімі  Конырова Гулмира Амангельдиновна Бастауыш білім – үздіксіз білім берудің баспалдағы. Мұғалімнің негізгі ұстанған мақсаты - білімнің жаңа үлгісін жасап, белгілі бір көлемдегі білім мен білік дағдыларын меңгерту, оқу мен тәрбие үрдісін ұйымдастырудың сан түрлі жаңа әдіс - тәсілдерін іздестіру, жаңа технологияларды сабаққа тиімді пайдалана білуі, бір сөзбен айтқанда - оқу үрдісін дамыту.Бүгінгі білім беру ісінің мақсаты – тек білім, білік дағдыларын меңгерту ғана емес,

  Opaмaлoвa Aйзaт Жениcканoвнa тарих  пәнінің мұғалімі, педагог  - шебер, педагогика ғылымдарының магистрі. Егер мұғалім өз бойына іс пен шәкірттеріне деген сүйіспеншілікті біріктірген болса, ол-кемел ұстаз.                                                                                        К.Д.Ушинский Педагогикалық еңбек тәжірибемде «Сын тұрғысынан ойлау технологиясын пайдалану негізінде оқушылардың коммуникативтік құзыреттілігі мен кең ауқымды дағдыларын дамыту » атты өзекті тақырыбын